极品熟女 作文提示：完整的东说念主
【原题呈现】极品熟女
阅读底下的材料，凭证条款写稿。
马克念念以为“完整的东说念主”应该以一种全面的相貌占有我方全面的实质。
荣格说：“与其当个竣工的东说念主，我更想当个完整的东说念主。”你对“完整的东说念主”有若何的念念考？请写一篇著述。
条款：采用角度，敬佩立意，明确体裁，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得涌现个东说念主信息；不少于800字。
【审题提示】
材料援用马克念念和荣格的话，引出对“完整的东说念主”的念念考。马克念念所说的“完整的东说念主”应该以一种全面的相貌占有我方全面的实质，强调东说念主要全面发展，涵盖各个方面的实质属性，包括物资与精神、感性与情谊、施行与念念考等多方面的长入。荣格的“与其当个竣工的东说念主，我更想当个完整的东说念主”，指出“完整”与“竣工”的不同，竣工可能更侧重于无裂缝、尽善尽好意思，而完整则更谛视东说念主的各个层面的协调长入，不追求十足的竣工。
两则材料固然侧重的内容不同，但共同点王人在于强调追求成为“完整的东说念主”的意旨和价值，考生不错收拢这两则材料的共同点——“完整的东说念主”这一关节词，考虑“完整的东说念主”的内涵和特征，念念考如何成为一个完整的东说念主，分析“完整的东说念主”在现在社会的迫切性等等。
综上，考生有以下的立意角度：
立意一：
全面发展树立完整的东说念主强调东说念主要追求全面发展，岂论是物资层面仍是精神层面，王人要获得充分发展。同期文告完整的东说念主需要在多个范围全面发展，如常识学习、品德修养、艺术修养、社会施行等方面。独一不停拓展我方的才能和视线，才能简直占有我方全面的实质。考生不错扩充到西宾层面，指出西宾应该谛视培养学生的多元智能和全面教会，而不单是是查考成绩的追求。学校应该提供丰富万般的课程和活动，以恬逸学生在各个方面的需求。西宾还应该谛视培养学生的创造精神和转换才能以相宜改日社会的发展与智能化时间的万般挑战。
立意二：
秉承不竣工，树立完整东说念主生强调完整的东说念主并非绰有余裕，而是大要秉承我方的不及和裂缝，同期阐扬我方的上风。在面对贫窭和失败时，不懒散，勇敢地秉承不竣工的我方，从而不停成长和高出。观赏我方的优点，秉承我方的裂缝，把光带到黑私行，咱们就走向完整。完整等于对我方的爱。
立意三：
在多元社会中追求完整发达在现在多元化的社会中，东说念主们面对着万般采用和挑战，独一保执通达的心态，淫乱电影积极参与不同的活动和体验，才能成为完整的东说念主。比如当代社会中那些积极参与公益活动、跨学科学习、追求不同生计体验的东说念主，他们在多元的社会中不停丰富我方，成为完整的个体。
具体写稿时，考生不错简单援用两句话，建议不雅点，成为一个完整的东说念主。接着集合材料，发达马克念念和荣格这两句话的内涵，并指出咱们应该追求成为完整的东说念主。然后，从多个角度发达咱们应该如何成为完整的东说念主，比如成为一个完整的东说念主要作念到身心协调发展的东说念主；比如成为一个完整的东说念主要悦纳自我；成为一个完整的东说念主要不停学习，追求高出等等。终末，回归不雅点，庄子曾说，“吾生也有涯，而知也无涯”。竣工是难以企及的，咱们只可通过不停学习，使我方尽可能完整。
【参考立意】
1、成为一个完整的东说念主。
2、悦纳自我，追求完整。
3、全面发展，追求完整的自我。
4、树立完整，怒放东说念主生。
5、完整比竣工更迫切。
【佳作展示】
树立完整，怒放东说念主生
在东说念主类的历史长河中，对“完整的东说念主”的追求从未罢手。马克念念以为“完整的东说念主”应该以全面的相貌占有我方全面的实质，荣格则更倾向于成为完整而非竣工的东说念主。那么，究竟什么才是“完整的东说念主”呢？
完整的东说念主，最初是全面发展的东说念主。在常识爆炸的时间，咱们不成只是局限于某一范围的学习，而应平方涉猎，不停拓宽我方的常识面。亘古亘今，那些被东说念主们敬仰的伟东说念主经常王人是全面发展的典范。达·芬奇，这位文艺恢复本事的大师，不仅在绘图范围创造了不灭的精品，如《蒙娜丽莎》和《终末的晚餐》，他仍是一位凸起的科学家和发明家。他对剖解学、地质学、力学等多个学科王人有潜入的量度，筹算出了好多超前的发明，如飘零器、潜水艇等。达·芬奇的全面发展使他成了一个完整的东说念主，他的作品和念念想于今仍影响着后东说念主。
完整的东说念主，亦然大要秉承不竣工的东说念主。东说念主生谢世，谁王人不可能作念到十全十好意思。咱们每个东说念主王人有我方的裂缝和不及，但这并不妨碍咱们成为完整的东说念主。谁儿时莫得被品评？谁的中学时间莫得一堆功课？谁的芳华不迷濛？作念一个完整的东说念主，要学会裁长补短。东说念主的智能不是单一的，而是多元的。讲话、数理逻辑、空间、躯壳（指挥）、音乐、东说念主际、自省、当然探索等多元智能，在每个东说念主身上以不同的相貌、不同的进度组合存在，使得每个东说念主的智商王人各具特质。每个东说念主王人有我方的上风范围和裂缝范围，将我方的后劲成立出来，作念“最佳的我方”，等于一个完整的东说念主。
在现在多元化的社会中，成为完整的东说念主显得尤为迫切。咱们生计在一个信息快速传播、文化多元碰撞的时间，面对着万般各样的采用和挑战。独一保执通达的心态，积极参与不同的活动和体验，才能不停丰富我方，成为完整的个体。当代社会中，有好多东说念主积极参与公益活动，他们在匡助他东说念主的经过中，不仅收货了舒坦和恬逸，也升迁了我方的社会株连感；还有一些东说念主跨学科学习，将不同范围的常识会通在所有，创造出了新的价值。这些东说念主王人在多元的社会中勇猛追求着完整，怒放着我方的东说念主生光彩。
不停学习，才能成为一个完整的东说念主。东说念主的发展是永无尽头的。庄子曾说，“吾生也有涯，而知也无涯”。竣工是难以企及的，咱们只可通过不停学习，使我方尽可能完整。小米独创东说念主雷军在不惑之岁首始转型创业，马克念念在晚岁首始学俄语，我国盛名经济学家于光远在耄耋之岁首始使用电脑，他们保执执续的学习现象，况且不停丰富我方的新知。在课堂不错学习，在社团不错学习，在社区不错学习。社会即课堂，生计即西宾。独一这么，咱们才能简直成为一个完整的东说念主，以全面的相貌占有我方全面的实质。
让咱们作念一个身心协调发展的东说念主，在追求完整的说念路上不停前行，树立愈加精彩的东说念主生。
作文提示：我+咱们=完整的东说念主极品熟女
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